{"id":43077,"date":"2023-07-20T16:20:09","date_gmt":"2023-07-20T19:20:09","guid":{"rendered":"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/?p=43077"},"modified":"2023-08-07T18:16:13","modified_gmt":"2023-08-07T21:16:13","slug":"ufpel-curso-de-medicina-para-assentados-do-mst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/noticias\/ufpel-curso-de-medicina-para-assentados-do-mst\/","title":{"rendered":"UFPel estuda criar curso de Medicina para assentados do MST"},"content":{"rendered":"<p>No m&ecirc;s de junho, a <strong>Universidade Federal de Pelotas (UFPel) <\/strong>anunciou o estudo para a&nbsp;<strong>cria&ccedil;&atilde;o do curso de Medicina exclusivo para ingresso de assentados da Reforma Agr&aacute;ria <\/strong>devidamente cadastrados no Instituto Nacional de Coloniza&ccedil;&atilde;o e Reforma Agr&aacute;ria (INCRA) ou benefici&aacute;rios de outros projetos relacionados ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST).<br><br>Caso o projeto siga em frente,<strong> este ser&aacute; o primeiro curso de Medicina do Brasil na modalidade<\/strong>, por&eacute;m, n&atilde;o o primeiro &mdash; curso de gradua&ccedil;&atilde;o para assentados do MST &mdash; da UFPel e do pa&iacute;s.<p>A<strong> proposta &eacute; viabilizada pelo Programa Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o na Reforma Agr&aacute;ria (Pronera), <\/strong>criado em 1998 para<strong> atender reivindica&ccedil;&otilde;es dos movimentos sociais referentes &agrave; educa&ccedil;&atilde;o<\/strong> pelo ent&atilde;o Presidente da Rep&uacute;blica Fernando Henrique Cardoso. Atualmente, o Pronera<strong> j&aacute; conta com cursos para forma&ccedil;&atilde;o profissional, <\/strong>como o de Medicina Veterin&aacute;ria da pr&oacute;pria UFPel, Agronomia na Universidade Federal de Goi&aacute;s (UFG), Pedagogia na Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paran&aacute; (Unicentro), entre outros.<br><br>Por&eacute;m, ap&oacute;s a divulga&ccedil;&atilde;o do projeto, <strong>entidades m&eacute;dicas<\/strong>, como o Conselho Regional de Medicina do Estado do Rio Grande do Sul (Cremers), Sindicato <a class=\"wl-entity-page-link\" title=\"Doutor\" href=\"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/entidade\/medicos__trashed\/\" data-id=\"\/entity\/medicos__trashed;http:\/\/dbpedia.org\/resource\/Physician;http:\/\/pt.dbpedia.org\/resource\/M&eacute;dico;http:\/\/hr.dbpedia.org\/resource\/Lije&#269;nik;http:\/\/hu.dbpedia.org\/resource\/Orvos;http:\/\/id.dbpedia.org\/resource\/Dokter;http:\/\/is.dbpedia.org\/resource\/L&aelig;knir;http:\/\/it.dbpedia.org\/resource\/Medico;http:\/\/ro.dbpedia.org\/resource\/Medic;http:\/\/ru.dbpedia.org\/resource\/&#1042;&#1088;&#1072;&#1095;;http:\/\/be.dbpedia.org\/resource\/&#1059;&#1088;&#1072;&#1095;;http:\/\/bg.dbpedia.org\/resource\/&#1051;&#1077;&#1082;&#1072;&#1088;;http:\/\/sk.dbpedia.org\/resource\/Lek&aacute;r;http:\/\/sl.dbpedia.org\/resource\/Zdravnik;http:\/\/ca.dbpedia.org\/resource\/Metge;http:\/\/sr.dbpedia.org\/resource\/&#1033;&#1077;&#1082;&#1072;&#1088;;http:\/\/sv.dbpedia.org\/resource\/L&auml;kare;http:\/\/cs.dbpedia.org\/resource\/L&eacute;ka&#345;;http:\/\/da.dbpedia.org\/resource\/L&aelig;ge;http:\/\/tr.dbpedia.org\/resource\/Doktor_(t&#305;p);http:\/\/de.dbpedia.org\/resource\/Arzt;http:\/\/lt.dbpedia.org\/resource\/Gydytojas;http:\/\/lv.dbpedia.org\/resource\/&#256;rsts;http:\/\/uk.dbpedia.org\/resource\/&#1051;&#1110;&#1082;&#1072;&#1088;;http:\/\/en.dbpedia.org\/resource\/Physician;http:\/\/es.dbpedia.org\/resource\/M&eacute;dico;http:\/\/et.dbpedia.org\/resource\/Arst;http:\/\/nl.dbpedia.org\/resource\/Arts;http:\/\/no.dbpedia.org\/resource\/Lege;http:\/\/fi.dbpedia.org\/resource\/L&auml;&auml;k&auml;ri;http:\/\/fr.dbpedia.org\/resource\/M&eacute;decin;http:\/\/pl.dbpedia.org\/resource\/Lekarz;https:\/\/data.wordlift.io\/wl106637\/entity\/medicos\">M&eacute;dico<\/a> do Rio Grande do Sul (Simers) e o Conselho Regional de Medicina do Estado de Minas Gerais (CRM-MG),<strong> apresentaram notas contr&aacute;rias &agrave; abertura do curso<\/strong>. Confira a seguir.<\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_79_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\"><p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Navegue pelo conte\u00fado<\/p>\n<\/div><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/noticias\/ufpel-curso-de-medicina-para-assentados-do-mst\/#Posicionamento-das-entidades-medicas\" >Posicionamento das entidades m&eacute;dicas&nbsp;<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/noticias\/ufpel-curso-de-medicina-para-assentados-do-mst\/#Posicionamento-do-Ministerio-reitores-e-MST\" >Posicionamento do Minist&eacute;rio, reitores e MST&nbsp;<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-posicionamento-das-entidades-medicas\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Posicionamento-das-entidades-medicas\"><\/span>Posicionamento das entidades m&eacute;dicas&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Apesar do <strong>projeto ainda se encontrar em fase inicial<\/strong>, e sem os requisitos e regras do processo seletivo definidos, este <strong>recebeu cr&iacute;ticas<\/strong>, <strong>manifestadas em notas contr&aacute;rias &agrave; implementa&ccedil;&atilde;o do curso exclusivo.<\/strong><br><br>Em sua <a href=\"https:\/\/cremers.org.br\/cremers-solicita-esclarecimentos-a-ufpel-sobre-abertura-de-curso-de-medicina-humana\/\" target=\"_blank\">nota de rep&uacute;dio<\/a>, o <strong>Cremers cita o artigo 196 da Constitui&ccedil;&atilde;o Federal<\/strong>, argumentando que a sa&uacute;de &eacute; direito de todos, sem segregar cidad&atilde;os em grupo de qualquer esp&eacute;cie, al&eacute;m de repudiar <em>&ldquo;toda e qualquer forma de cria&ccedil;&atilde;o de novas vagas sem crit&eacute;rios, que tenha como objetivo atender determinados segmentos da sociedade e desrespeite a legisla&ccedil;&atilde;o vigente quanto ao sistema de processo seletivo para institui&ccedil;&otilde;es de ensino superior&rdquo;.<br><br><\/em><strong>Seguindo o mesmo posicionamento<\/strong>, o <a href=\"https:\/\/www.simers.org.br\/noticia?name=pelotas--simers-questiona-criacao-o-curso-de-medicina-para-populacao-de-assentamentos\" target=\"_blank\">Simers<\/a> e o <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/Cu6oT6Yu2ps\/\" target=\"_blank\">CRM-MG<\/a> tamb&eacute;m <strong>se manifestaram contr&aacute;rios &agrave; flexibiliza&ccedil;&atilde;o de processos seletivos <\/strong>para atender interesses de um grupo espec&iacute;fico da sociedade.<br><br>Em nota publicada em sua conta oficial do <em>Instagram<\/em>, o<strong> CRM-MG aponta<\/strong> que <em>&ldquo;Este Conselho atua firmemente pelo ensino m&eacute;dico de qualidade e contra a abertura indiscriminada das escolas m&eacute;dicas, pilares fundamentais para a forma&ccedil;&atilde;o de profissionais preparados e bem treinados para o mercado de trabalho. O CRM-MG ainda repudia a cria&ccedil;&atilde;o de novas vagas em medicina exclusivamente para atender os interesses de um segmento espec&iacute;fico.&rdquo;<\/em><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-posicionamento-do-ministerio-reitores-e-mst\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Posicionamento-do-Ministerio-reitores-e-MST\"><\/span>Posicionamento do Minist&eacute;rio, reitores e MST&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><p>Mesmo com a repercuss&atilde;o negativa do projeto, <strong>houve apoio por parte do Ministro do Desenvolvimento Agr&aacute;rio e Agricultura Familiar<\/strong>, Paulo Teixeira, e de <strong>reitores das institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas federais do estado do Rio Grande do Sul.<br><\/strong><br>Estes &uacute;ltimos afirmam que a UFPel &ldquo;<em>ao propor a forma&ccedil;&atilde;o de m&eacute;dicos e m&eacute;dicas entre os integrantes das fam&iacute;lias assentadas, contribui de forma significativa para a redu&ccedil;&atilde;o das disparidades no acesso &agrave; educa&ccedil;&atilde;o e para a representatividade dos profissionais de sa&uacute;de em regi&otilde;es rurais, onde a car&ecirc;ncia de m&eacute;dicos &eacute; uma realidade.&rdquo;. <\/em>O grupo de gestores tamb&eacute;m reitera que a autonomia universit&aacute;ria &eacute; garantida pela Constitui&ccedil;&atilde;o Federal, e que s&atilde;o avaliados rigorosamente conforme as diretrizes estabelecidas pelo Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o.<br><br>J&aacute; o <strong>MST defende a viabiliza&ccedil;&atilde;o do curso<\/strong> de Medicina exclusivo para assentados e alega que a <strong>forma&ccedil;&atilde;o de profissionais<\/strong> de sa&uacute;de oriundos das pr&oacute;prias comunidades rurais &eacute; <strong>fundamental para atua&ccedil;&atilde;o focada &agrave;s necessidades desta parte da popula&ccedil;&atilde;o<\/strong>.<br><br>Al&eacute;m disso, o MST aponta que <strong>muitos assentados enfrentam dificuldades no acesso &agrave; educa&ccedil;&atilde;o <\/strong>e oportunidades na forma&ccedil;&atilde;o profissional, mantendo a desigualdade social no Brasil. Por isso,<strong> <\/strong>o curso de Medicina<strong> <\/strong>voltado para essa parcela da popula&ccedil;&atilde;o seria mais uma forma de <strong>garantir acesso &agrave; educa&ccedil;&atilde;o superior <\/strong>e, ao mesmo tempo, <strong>contribuir para a atua&ccedil;&atilde;o de m&eacute;dicos nas &aacute;reas que mais carecem de profissionais.<\/strong><\/p><p>Se voc&ecirc; quer continuar por dentro de conte&uacute;dos relevantes sobre a &aacute;rea m&eacute;dica, siga acompanhando os materiais preparados pelo <a href=\"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/\" target=\"_blank\">Portal de Not&iacute;cias do Estrat&eacute;gia MED<\/a>. Aqui voc&ecirc; encontrar&aacute; informa&ccedil;&otilde;es atualizadas sobre Medicina, processos seletivos, carreira m&eacute;dica e muito mais!<\/p><p><strong><a id=\"cta\" class=\"cta-imagem\" href=\"https:\/\/med.estrategia.com\/cursos\/extensivo-de-residncia-mdica\/\" target=\"blank\">\n                <img decoding=\"async\" width=\"100%\" src=\"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/extensivo_rm.jpg\" alt=\"Extensivo RM\" title=\"extensivo_rm\">\n        <\/a><\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Proposta vem sendo alvo de cr\u00edticas manifestadas atrav\u00e9s de notas contr\u00e1rias a implementa\u00e7\u00e3o do curso 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