{"id":95989,"date":"2025-09-30T16:08:52","date_gmt":"2025-09-30T19:08:52","guid":{"rendered":"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/?p=95989"},"modified":"2025-10-01T05:19:35","modified_gmt":"2025-10-01T08:19:35","slug":"mec-e-ms-oficializam-diretrizes-curriculares-de-medicina-cfm-aponta-riscos-a-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/med.estrategia.com\/portal\/noticias\/mec-e-ms-oficializam-diretrizes-curriculares-de-medicina-cfm-aponta-riscos-a-saude\/","title":{"rendered":"MEC e MS oficializam Diretrizes Curriculares de Medicina; CFM aponta riscos \u00e0 sa\u00fade"},"content":{"rendered":"

O Ministério da Educação (MEC)<\/strong>, em conjunto com o Ministério da Saúde (MS)<\/strong>, homologou no dia 29 de setembro de 2025<\/strong> o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE)<\/strong> que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)<\/strong> para os cursos de graduação em Medicina. A decisão, celebrada pelo governo como um marco para modernizar a formação médica no país, foi acompanhada de críticas<\/strong> do Conselho Federal de Medicina (CFM)<\/strong>, que alertou para os riscos à qualidade da medicina e à segurança da população.

Segundo o MEC, as diretrizes são fruto de um amplo processo participativo<\/strong> iniciado em 2023, com consultas públicas, audiências e contribuições de universidades, entidades médicas, gestores e sociedade civil. Para o CFM, no entanto, a proposta enfraquece competências exclusivas da profissão<\/strong> e pode comprometer a formação técnica dos futuros médicos.<\/p>

O ministro da educação<\/strong>, Camilo Santana, declarou que a atualização responde às transformações da sociedade e às demandas contemporâneas da saúde<\/strong>. “Esse é mais um passo importante para garantir a qualidade da formação em medicina. As diretrizes olham para a saúde mental, a tecnologia e as questões de inclusão, com base na realidade que estamos vivendo”, afirmou.<\/p>

Já o ministro da saúde<\/strong>, Alexandre Padilha, reforçou que a medida representa um avanço significativo<\/strong>. “Não tenho dúvida nenhuma de que estamos dando um grande salto com essas novas diretrizes curriculares, um avanço que se soma aos esforços liderados pelo Ministério da Educação na formação dos profissionais do nosso sistema de saúde”.<\/p>

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