Adolescente de 12 anos, apresenta dificuldade escolar, difícil conseguir que faça a lição de casa, tem "crises nervosas" e "faz birra". O que ele mais gosta de fazer é jogar vídeo game. Os pais também observaram que ele pode ser muito distraído. Além disso, embora goste de ajudar o pai nos trabalhos com máquinas, ele frequentemente esquece as ferramentas que é solicitado a buscar. O exame do estado mental, revelou ansiedade relativamente alta, o paciente estava orientado no tempo e espaço, tinha pensamentos coerentes e afeto congruente. A memória, de curto e longo prazo, também estava preservada. Nenhuma alucinação, delírio ou comportamento violento foram relatados. Ele não relatou pensamentos de autoagressão, não tem história de trauma na cabeça nem apresenta patologias importantes. Os exames laboratoriais e o exame físico de rotina não mostraram alterações, e revelaram que ele não tem problemas de audição ou visão, começou a falar e a andar cedo. Ele admite que se sente "burro" na escola e que desconta suas frustrações em crianças que considera inteligentes, sabotando o aprendizado.