práticas educativas somente podem ser realizadas por especialistas em Medicina Família e Comunidade, por serem profissionais expertos em Atenção Primária, aptos, portanto, a elaborarem e conduzirem processos de educação permanente

contribui para a afirmação do SUS como uma política pública que tem proporcionado maior inclusão social, não somente por promover a apropriação do significado de saúde enquanto direito por parte da população, como também pela promoção da cidadania e da participação social

não tem como objetivo precípuo contribuir para o controle social, embora se almeje estimular a autonomia dos usuários, a partir, principalmente, de práticas educativas exclusivamente ensinadas por médicos de Família e Comunidade

práticas educativas tradicionais não podem ser transformadas em práticas pedagógicas que mobilizam a defesa do SUS na Atenção Primária, porque esta é uma prerrogativa exclusiva das categorias sindicais, responsáveis por movimentos sociais que lutam em prol de dignidade