Questão
Revalida - Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
2017
Revalida
Transtornos-Espectro2616e3aa0ec
Os Transtornos do Espectro Autista (TEA) referem-se a um grupo de transtornos caracterizados por um espectro compartilhado de prejuízos qualitativos na interação social, associados a comportamentos repetitivos e interesses restritos pronunciados. Os TEA apresentam ampla gama de severidade e prejuízos, sendo frequentemente a causa de deficiência grave, representando importante problema de saúde pública. Há uma grande heterogeneidade na apresentação fenotípica do TEA, em relação à configuração e severidade dos sintomas comportamentais. A atual dificuldade de identificação de subgrupos de TEA que poderiam direcionar tratamentos e viabilizar melhores prognósticos inibe progressos no desenvolvimento de novas abordagens de tratamento desses pacientes. Para fazer o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista, analise os critérios diagnósticos abaixo especificados. 

I - Déficits clinicamente significativos e persistentes na comunicação social e nas interações sociais, manifestados de todas as maneiras seguintes: 

a) Déficits expressivos na comunicação não verbal e verbal usadas para interação social; 

b) Falta de reciprocidade social; 

c) Incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento. 

II - Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades, manifestados por pelo menos duas das maneiras abaixo: 

a) Comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns; 

b) Excessiva adesão/aderência a rotinas e padrões ritualizados de comportamento; 

c) Interesses restritos, fixos e intensos. 

III - Os sintomas devem estar presentes no início da infância, mas podem não se manifestar completamente até que as demandas sociais excedam o limite de suas capacidades.
 
IV- A gravidade baseia-se em prejuízo na comunicação social e em padrões de comportamento restritos e repetitivos. São critérios diagnósticos do DSM-V:
A
I,II,III e IV.
B
I,II e IV, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I e III, apenas.