O crescimento e o desenvolvimento do cérebro se dão de forma exponencial nos 2 primeiros anos de vida, proporcionalmente menor no primeiro em relação ao segundo ano.

Um dos marcos mais notáveis do desenvolvimento da criança no primeiro ano de vida é a consciência da existência de um objeto/pessoa, mesmo em sua ausência. Isso ocorre aos 6 meses de idade para a maioria das crianças.

No segundo ano de vida, um dos mais notáveis marcos do desenvolvimento é a linguagem. Aos 2 anos de idade, a criança pode ser capaz de falar até 100 palavras.

Entre os pré-escolares, o controle esfincteriano é uma das habilidades mais notáveis, sendo mais precoce em meninos, de forma geral.

Acredita-se que até 5% dos pré-escolares vão apresentar ""gagueira"" e, entre esses, mais de 60% precisarão de intervenção especializada para resolução do quadro.