ela tenha um vocabulário ampliado, mas ainda não seja capaz de formar frases, dando preferência para se expressar por meio de linguagem não verbal (apontar para o que deseja, por exemplo).

ela consiga ter autocontrole da impulsividade, mantenha o foco e a atenção em atividades prazerosas.

seu desenvolvimento cognitivo seja marcado pelo pensamento abstrato, com o predomínio da capacidade lógica em comparação à de percepção.

do ponto de vista socioemocional, apresente egocentrismo, embora demonstre compartilhar interesses.